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下面附上一則新聞讓大家了解時事
汽油彈催淚彈橫飛 香港入夜再現混戰
就在一日，香港警方朝18歲的示威學生開槍後，前香港特首梁振英寫信要求校方應該開除中槍學生的學籍，並且要校長下台，這番作為引發香港社會嘩然。昨天(2日)晚上，香港各地再度聚集了大批示威者，不滿港警槍擊示威學生、抗議執法濫用暴力，在沙田有近千人聚集，將軍澳、荃灣、銅鑼灣等地，也都出現激烈的警民衝突。
連續爆炸聲後結婚送禮推薦好康平台出現熊熊火光，2日晚上香港示威者，突襲新界南警察總部，與警方對峙。
港警再放催淚彈，煙霧瀰漫中，群眾四散，接著有人手持長棍，破壞街頭麻將館招牌和監視器，港鐵大圍站等數10個站點也遭到破壞。
港鐵站員提前拉下閘門封站，警方趕到清場，又爆發另一起衝突。
港警：「立即離開。」
民眾：「我現在很害怕，你撞到我朋友。」
街頭成為戰場，多人受傷一名白衣男子，疑似被彈頭擊中頭部血流不止，連夜的示威抗議，起因於民眾不滿，港警在一號當天，朝年僅18歲的學生，近距離胸口開槍。
放慢畫面檢視警方開槍當下，受傷學生倒地後，一旁的示威者馬上衝上前流行網購達人急救，但港警卻一把把人推開，任由學生痛苦倒地，時間長達5分鐘，才叫救護車。
示威者：「解散警隊刻不容緩。」
不僅港警執法合理性遭到質疑，前特首梁振英在學生中槍後，寫信要求開除學生學籍，和要求校長辭職的作法，被痛批根本是對施威者的不滿情緒，火上加油。
示威者：「光網友超推人氣產品排行榜復香港時代革命。」
一個晚上，黃大仙荃灣將軍澳多地，大批民眾不顧警方是否同意，自發性上街，在第一名示威者中槍倒地後不滿情緒再衝新高點。
共讀促進語言能力 零歲開始培養
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】不足兩歲的娃娃們與家長們一起玩拼圖遊戲、哼兒歌，透過閱讀闖關遊戲，不知不覺中增進語言能力！馬偕兒童醫院12日舉辦「親子共讀研討會暨闖關活動」，馬偕兒童神經科主治醫師陳慧如表示，許多孩童語言能力發展不好，是因為家長領導技巧不足，透過親子共讀繪本，能增進溝通技巧，並替未來閱讀能力定下基礎。陳慧如強調，親子共讀從零歲就要開始培養，超過兩歲便很難養成習慣。
「美國兒科醫學會早在2014年即將『家長應盡早念故事書給孩子聽』，納入兒童照護的重要政策。」馬偕醫院副院長李宏昌表示，對於有語言障礙的孩子，親子共讀不僅僅是治療，也能幫助正常孩童的語言發展。目前親子共讀已經納入醫院評鑑項目，鼓勵醫護人員推廣。陳慧如表示，兩歲以前是共讀習慣養成的關鍵時期，若孩子超過兩歲，「容易坐不住，需要花更多時間培養閱讀習慣。」
針對家長擔心娃娃根本聽不懂故事內容，陳慧如指出，家長必須讓孩子從小習慣閱讀，習慣書本這項玩具，再導入較長的閱讀，孩子比較不會排斥，也比較願意坐下來聆聽更長的故事內容。陳慧如建議，圖畫是孩童較早接觸的媒介，家長可以先讓孩子接觸50%以上為圖畫的繪本，掌握「對話式共讀」的方式，讓孩子針對圖片進行發問，從圖像建構到故事解說來培養認知功能。
陳慧如表示，繪本的選擇必須根據孩童的能力，例如有孩子發音總類較少，只會ㄅ或ㄇ等較簡單的音，會適合發音遊戲類的書籍或者韻文，「因為有旋律感、發音一致，可以多學狀聲詞。」等到孩子有發音動機，可以透過圖卡開始學單字。接下來進展到句子，家長應找重複句型、固定問答形式的書籍，讓孩子模仿句型，增進語言技巧。
「如果孩子語言發展遲緩，不一定是孩子本身能力不足，而是家庭環境引導技巧不佳。」陳慧如表示，馬偕兒童醫院舉辦「小星星閱讀家庭」教導家長講故事技巧，當場示範語調、表情和動作，讓家長學習抓住孩子的注意力，使許多孩童未經語言復健，便於短期內增加了語言能力。但陳慧如強調，若家長懷疑孩子有語言障礙，應先尋求醫師評估語言復健的必要性。
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